Penyuluhan Fisioterapi tentang Posisi Ergonomi tubuh pada Siswa di SDN Polowijen 3 Kota Malang
DOI:
https://doi.org/10.62354/6j4ztg26Keywords:
fisioterapi, anak-anak, ergonomi, penyuluhanAbstract
Sikap tubuh yang salah ketika duduk, berdiri, tidur, atau ketika membawa beban yang terlalu berat dapat menyebabkan gangguan pada tulang belakang dan persendian, sehingga dapat menimbulkan rasa pegal pada beberapa bagian tubuh. Apabila postur tubuh dalam bekerja sudah baik dan ergonomis maka dapat dipastikan hasil yang diperoleh akan baik pula, akan tetapi bila postur salah atau tidak ergonomis maka akan mudah kelelahan dan dapat terjadi kelainan pada bentuk tulang. Jika hal tersebut terjadi, maka pekerjaan yang dilakukan akan mengalami penurunan dan tidak sesuai dengan yang diharapkan Jika tidak ditangani segera, masalah ini dapat berlanjut hingga dewasa. Penyuluhan ini bertujuan untuk mengajarkan cara posisi tubuh ergonomi pada diri sendiri dan kesadaran dan pengetahuan tentang menjaga kesehatan dan postur tubuh yang baik. Metode penyuluhan posisi ergonomic kepada anak meliputi promosi kesehatan, penggunaan poster, pre test dan post test, serta edukasi mengenai posisi ergonomi. Kegiatan ini diikuti oleh 25 peserta dengan umur 10 – 11 tahun SDN Polowijen 3. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan anak- anak sekolah dasar mengenai posisi ergonomi tubuh.
Downloads
References
M. S. Pratama, T. G. Amanda, H. Purnomo, and I. Yugantara, “Penyuluhan Potensi Skoliosis Untuk Mengatasi Perbaikan Postur Tubuh Pada Anak SD Negeri 1 Taruban,” vol. 2, no. 2, 2023.
[2] Y. D. Setiyowati and Y. R. Hartati, “Hubungan antara Pengetahuan, Perilaku Ergonomi Fisik Siswa Sma saat Belajar dan Kejadian Nyeri Punggung pada Siswa SMA Jakarta Barat.,” Dunia Keperawatan J. Keperawatan Dan Kesehat., vol. 10, no. 1, pp. 120–124, 2022, [Online]. Available: https://doi.org/10.20527/jdk.v10i1.12.
[3] I. Rahman, A. V. Zalukhu, A. R. Aulia, and M. Fauzian, “Sosialisasi Fisioterapi Terhadap Pencegahan Postur Tubuh Yang Buruk Pada Siswa Di SDN Baros Mandiri 4 Kota Cimahi,” J. Pengabdi. Kpd. Masy. Digit., vol. 1, no. 2, pp. 18–22, 2022.
[4] N. Diansari, F. W. Saputro, I. Rahmad, and H. Tullah, “Peningkatan Pengetahuan Posisi Duduk yang Baik Siswa SMP Guna Menghindari Gangguan Muskuloskeletal,” vol. 2, no. 2, 2023.
[5] N. Novrikasari, M. Lestari, D. Andarini, A. Camelia, and A. F. Rahmadini, “Nyaman Belajar Semangat untuk Sekolah (Penerapan Ergonomi pada Siswa Sekolah Dasar),” J. Pengabdi. Dharma Wacana, vol. 3, no. 2, pp. 142–148, 2022, [Online]. Available: https://doi.org/10.37295/jpdw.v3i2.278.
[6] A. R. Dianti, A. Sari, S. Setiawaty, S. R. Noviyanti, and S. B. Saragih, “Promosi Kesehatan Cara Pembelajaran Daring Yang Efektif Tanpa Mengabaikan Status Kesehatan Siswa di SDIT Nurul Qolbi Kab. Bekasi Tahun 2021,” Pengabdi. Masy. Saga Komunitas, vol. 1, no. 2, pp. 1–9, 2022.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Rifqi Warnedi Hizza, Rakhmad Rosadi, Ika Arma Rani

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
-
Open Data Commons Attribution License, http://www.opendatacommons.org/licenses/by/1.0/ (default)
-
Creative Commons CC-Zero Waiver, http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/
-
Open Data Commons Public Domain Dedication and Licence, http://www.opendatacommons.org/licenses/pddl/1-0/